Funkcje jezykowe – STR8 TO E8! vol. 2

Funkcje jezykowe – STR8 TO E8! vol. 2

Nowa, druga część STR8 TO E8! już na Was czeka :) Tym razem z Kasią Wiącek z Enjoy English skupiłyśmy się na funkcjach językowych, nie zapominając oczywiście o mówieniu.

STR8 to E8! vol. 2 to zestawy, które mają prostą strukturę i prowadzą prosto do celu – czyli zdania egzaminu. Każdy zestaw składa się z 3 zadań – w pierwszym uczniowie pracują nad mini dialogami (postawiłyśmy na dwa typy zadań – połącz dialogi oraz odpowiedzi ABC), gdzie uczniowie przypominają sobie zwroty i wyrażenia, które następnie będą wykorzystane w kolejnych ćwiczeniach. W drugim zadaniu uczniowie ćwiczą różnorodne struktury i poznane zwroty tłumacząc zdania lub ich fragmentyGdy uczniowie mają już odpowiedni zasób słów i struktur leksykalnych, czeka na nich zadanie na mówienie, czyli reagowanie (tą część można wyciąć i wielokrotnie używać podczas zajęć). 

Jeśli chcecie przetestować nasz najnowszy materiał, to 2 zestawy z STR8 to E8! vol. 2 czekają na Wasze lekcje – link poniżej :)

 

W sklepie już czeka na Was  STR8 to E8! vol. 2, a w nim 20 zestawów – funkcje językowe, reagowanie i tłumaczenie zdań :)

.

Exam Bits Wordformation & Speaking

Exam Bits Wordformation & Speaking

 Ostatnia prosta przed egzaminami, czyli … czas na powtórki! 

Wszyscy wiemy, że przygotowania do egzaminu to momentami żmudna praca – ćwiczenie za ćwiczeniem, setki przykładów, powtarzanie słownictwa i gramatyki – nie wszyscy uczniowie lubią ten rodzaj pracy, jednak ćwiczenia egzaminacyjne są konieczne, aby dobrze zdać egzamin, ponieważ practice makes perfect! Jednak takie ćwiczenia nie muszą być monotonne! Jeśli zaglądacie na mój blog, to wiecie jak duży nacisk kładę na mówienie. Dlatego zawsze, nawet przy „nudnych” ćwiczeniach egzaminacyjnych, staram się wpleść element mówienia do moich zajęć. Jeśli ćwiczymy słowotwórstwo, to na ogół proszę uczniów, aby przygotowali 2-3 pytania z użyciem słów z danego ćwiczenia na karteczkach post-it, następnie poprawiamy te pytania (jeśli jest taka potrzeba), a na koniec uczniowie rozmawiają w parach  z użyciem swoich pytań. Oczywiście nic się nie marnuje – karteczki zbieram i odkładam do danej koperty (do każdego zestawu ćwiczeń mam jedną kopertę, więc z biegiem czasu zbiera mi się pokaźna liczba pytań – jest z czego wybierać :) 

Podczas uczenia online stosuję podobną technikęuczniowie zapisują swoje pytania podczas lekcji w pliku stworzonym przeze mnie na dysku Google. Razem poprawiamy ewentualne błędy, a potem uczniowie odpowiadają na pytania w parach w Breakout Rooms.  Ponieważ w Breakout Rooms nie ma opcji dzielenia ekranu, plik z pytaniami zawsze umieszczam w ich folderze na dysku Google – dzięki temu mają do niego cały czas dostęp. 

Czasami trafiają mi się grupy, które mają problem z tworzeniem pytań – wtedy korzystam z pomysłów innych grup lub swoich własnych, ponieważ zależy mi na tym, żeby uczniowie nie wykonywali mechanicznie ćwiczeń, ale żeby nowe słowa zapadły im w pamięć. Dlatego uważam, że „wałkowanie” tych słów jest konieczne, uczniowie muszą natknąć się na dane słowo więcej niż jeden raz, aby je zapamiętać. 

Myślę, że nie zdziwicie się, dlaczego najnowszy materiał Exam Bits jest poświęcony zarówno słowotwórstwu jak i mówieniu :)

Mały sneak peek, co znajdziecie w Exam Bits w wersji online :) 

Wersja demo dostępna tutaj, a cały ebook do kupienia w sklepie :)

.

STR8 to E8!

STR8 to E8!

Trafiają do mnie uczniowie przygotowujący się do egzaminu ósmoklasisty i często okazuje się, że mają ogromne problemy z mówieniem – nie wiedzą, jak odpowiadać na proste pytania, ponieważ brakuje im słownictwa albo nie mają pomysłu, co powiedzieć. Tacy uczniowie mogą dobrze sobie radzić na testach, ale ciężko im samodzielnie stworzyć zdanie po angielsku, boją się mówić, ponieważ podczas lekcji skupiali się głównie na zadaniach egzaminacyjnych, a na mówienie zostawało mało czasu. Niestety to jest odwieczny problem – jak pogodzić przygotowania do egzaminu i przeładowaną podstawę programową z ćwiczeniem mówienia? Bardzo brakowało mi materiałów, które łączą typowe zadania egzaminacyjne z ćwiczeniami na mówienie, dlatego razem z Kasią Wiącek z Enjoy English wpadłyśmy na pomysł przygotowania materiałów, które będą ćwiczyły zarówno struktury leksykalne, jak i mówienie.

STR8 to E8! 

Zestawy, które przygotowałyśmy mają prostą strukturę i prowadzą prosto do celu – czyli zdania egzaminu, stąd też tytuł tej serii STR8 to E8!  Na początku uczniowie pracują nad opisem obrazka, gdzie poznają zwroty i wyrażenia, które będą wykorzystane w kolejnych ćwiczeniach. Następnie uczniowie ćwiczą różnorodne struktury – tłumaczą zdania lub układają fragmenty zdań z podanych elementów leksykalnych korzystając ze słownictwa z pierwszego ćwiczeniaGdy uczniowie mają już odpowiedni zasób słów i struktur leksykalnych, odpowiadają na pytania związane z tematem danego zestawu. Dzięki takiej strukturze zadań, uczniowie mają odpowiednie słownictwo i struktury gramatyczne, żeby móc mówić. 

Testowałam te zestawy nawet z szóstoklasistami i świetnie się sprawdziły. Dzięki prostej strukturze uczniowie nabierają pewności i świetnie sobie radzą z tworzeniem zdań i o wiele łatwiej jest im odpowiadać na pytania. 

Jeśli chcecie przetestować nasz najnowszy materiał, to 2 zestawy z STR8 to E8! czekają na Wasze lekcje – link poniżej :)

 

Jeśli spodobał Wam się nasz pomysł, zajrzyjcie do sklepu, gdzie czeka na Was 20 takich zestawów,  czyli nasz pierwszy STR8 to E8!

.

Dice grids – B2-C2

Dice grids – B2-C2

Mimo, że termin matury jest jeszcze nieznany, to powtórki z maturzystami idą pełną parą :) Jakie macie sposoby na powtarzanie słownictwa? U mnie od dawna sprawdzają się ćwiczenia, podczas których uczniowie mogą samodzielnie tworzyć zadania – i do tego świetnie nadają się Dice Grids!

Jak pracować z planszami Dice Grids? 

Dice Grids to zestaw plansz, a każda z nich zawiera 36 słówek z danego działu tematycznego. Można pracować z taką planszą na wiele sposobów – grać w statki, four in a row, użyć planszy jako zwykłej gry, uczniowie mogą tworzyć historyjki, podawać synonimy i antonimy, what have you :) Jednak moim najukochańszym sposobem na powtarzanie słówek są ćwiczenia, podczas których to uczniowie wymyślają zadania dla siebie nawzajem.

Over to your students! 

 

Każdy uczeń dostaje jedną planszę ze słówkami. Poniżej przykładowa plansza:

Uczniowie wybierają kilka słów z planszy i korzystając ze słownika  (np. www.freecollocation.com/ )  zapisują do każdego słowa jedną kolokację np. It was a …………. of relief. I was unable to ……. myself from laughing. Na odwrocie kartki zapisują klucz, czyli w tym przypadku sigh oraz restrain. Gdy każdy uczeń ma gotowe frazy, proszę ich o wymienienie się kartkami i przetestowanie swojej wiedzy –  oczywiście uczniowie mogą korzystać z plansz, a gdy już uda im się znaleźć słowo, mogą szybko sprawdzić swoje odpowiedzi odwracając kartkę. Dzięki takiemu ćwiczeniu, uczniowie poznają nowe kolokacje, używają ich w zdaniach, a także samodzielnie tworzą dla siebie mini quizy.

Drugim sposobem na powtórzenie słownictwa jest tworzenie pytań. Uczniowie ponownie wybierają kilka słówek, a następnie tworzą z nimi pytania, które zapisują na karteczkach post-it. Następnie zbieram kartki z pytaniami i rozdaję je uczniom. Uczniowie pracują w parach i zadają sobie pytania z karteczek post-it, które wylosowali. Tym sposobem uczniowie najpierw muszą wykazać się znajomością słówek, żeby stworzyć pytania, a potem ćwiczą słownictwo podczas udzielania odpowiedzi. 

Jeśli uczniowie jeszcze nie pracowali w takiej formie, dobrym pomysłem może być przećwiczenie z nimi tego typu zadań – poniżej możesz pobrać kartę pracy, gdzie znajdziesz  przykładowe ćwiczenia na kolokacje oraz ćwiczenie na mówienie do zamieszczonego wcześniej Dice Grid. 

Jeśli spodobał Ci się pomysł na zajecia z Dice Grids, skorzystaj  z gotowych 14 plansz Dice Grids (każda zawiera 36 słów na poziomie B2-C2) – do 22.04 w promocyjnej cenie 9,90 zł!

.

Gotowa lekcja online – Sexist clothes

Gotowa lekcja online – Sexist clothes

Jedna z moich ukochanych lekcji bazująca na materiałach autentycznych – zmuszająca do myślenia i krytycznego spojrzenia na otaczający nas świat, a jednocześnie świetna powtórka słownictwa związanego z ubraniami – już gotowa w wersji Google Slides! Testowałam zarówno z dorosłymi, jak i młodzieżą – sprawdza się w 100%, a dyskusje często trwają dłużej niż 45-minutowe zajęcia :) Enjoy!

.

Gotowa lekcja online – Coronavirus

Gotowa lekcja online – Coronavirus

Następna gotowa lekcja online czeka na Was – link poniżej :)  Tym razem temat bardzo na czasie, bo dotyczący koronawirusa. W lekcji oprócz zadania na słownictwo i słuchanie, zebrałam fakty i mity dotyczące koronawirusa oraz pytania do dyskusji.

Pisaliście, że film nie zawsze działa w formacie Power Point, dlatego lekcje online będę zamieszczała w formie Google Slides, a pdf standardowo do wykorzystania offline – oby już niebawem była taka możliwość :)

Zaktualizowałam również TRAVELLING PACK – w pakiecie dostępna jest już wersja on-line w formie Google Slides, więc można śmiało skorzystać z tych materiałów w opcji udostępniania ekranu :) Jeśli już macie TRAVELLING PACK, dzisiaj dostaniecie link do wersji on-line, więc sprawdźcie skrzynki mailowe :)

.